争当传播环保理念的践行者
——记淄博市人大代表,沂源二中高级教师刘艳玲
发布时间:2020-08-28 10:38:38 文章来源:淄博人大 文章作者:王仕顺
刘艳玲,女,中学化学高级教师。淄博市第十三届、十四届、十五届人大代表。她先后被评为淄博名师、淄博市劳模、市学科带头人、市教育创新人物、感动沂源教育人物等。
如何让学生愿意学、学得好化学,同时筑牢生态环保理念?刘艳玲有自己的“秘诀”。她一站上讲台开口讲课,学生们最先听到的不是“请同学们打开课本……”,而是花样频出的“开场秀”:有如何从空气动力学角度理解PM10与PM2.5的区别,有“‘地沟油’就永远见不得阳光吗”这样的问题讨论,有“一个化学家的环保故事”……她就像变“魔术”一样,总能巧妙地把学生从生态环保的讨论吸引到化学知识的学习上,她的语言亲切、幽默、生动,每堂化学课学生们都听得入了迷,生态环保理念润物无声的浸入了学生的心田。
对于很多学生来说,环境保护无非是不随地吐痰、不乱扔垃圾、不浪费纸张......但是刘艳玲老师的化学课,却是从化学角度,把一门枯燥、繁琐的学科,变得那么生动有趣,在轻松愉快的课堂上,让学生了解了大气污染防治、水污染防治和土壤污染防治的常识,记忆了大量化学知识。
“让化学走近学生生活,让化学知识服务于生态环保。”教学中她把生态环保理念融入课堂,根据学生的生活经历、知识储备、内容难易或科技发展现状等情况,来灵活地决定怎么处理教材、选用什么教学方法,既达到了教学要求,又传递了生态环保理念。学校2008届学生——天津大学博士生田小琦深有感触地说,我就是在刘老师的课上明白了环境保护的重要意义,立志为环保事业多做贡献,是她教育培养了我!
近年来,刘艳玲开始尝试在教学中渗透美育。自然环境中有山水美,化学世界里也存在不同的美,引领学生欣赏《元素周期表》的对称美、规律美、色彩美,《氧化还原反应》的和谐美、价态美、守恒美等等,同学们感叹到:“原来化学也很美啊!”
作为基层一线的市人大代表,她积极参与向污染宣战活动,经常与选民坐在一条板凳上,面对面,手拉手,虚心接受群众意见建议,细心体悟群众的冷暖寒热。向群众宣传生态环保知识,鼓励大家争当“全员环保”参与者。
刘艳玲认为只有倾听群众心声、了解群众需求,才能有新担当、新作为。近几年来,她围绕教育发展、环境保护、老百姓关心的民生问题,广泛听取和征求人民群众的意见建议,为群众代言,做党和群众的“连心桥”。在走访选民中,她了解到巨源小区污水横流,晚上路灯不亮,群众意见很大,当即通过“淄博人大”APP撰写建议,并上传了照片向有关部门反映,问题很快得到了解决。“双联”活动中群众提出的沿河西路整修、水景公园提升工程等建议也都很快得到了落实。
她说:“每当看到群众反映的生态环保等问题得到解决,看到他们满意的笑容,作为人大代表的幸福感和成就感便油然而生。”
“让化学走近学生生活,让化学知识服务于生态环保。”教学中她把生态环保理念融入课堂,根据学生的生活经历、知识储备、内容难易或科技发展现状等情况,来灵活地决定怎么处理教材、选用什么教学方法,既达到了教学要求,又传递了生态环保理念。学校2008届学生——天津大学博士生田小琦深有感触地说,我就是在刘老师的课上明白了环境保护的重要意义,立志为环保事业多做贡献,是她教育培养了我!
近年来,刘艳玲开始尝试在教学中渗透美育。自然环境中有山水美,化学世界里也存在不同的美,引领学生欣赏《元素周期表》的对称美、规律美、色彩美,《氧化还原反应》的和谐美、价态美、守恒美等等,同学们感叹到:“原来化学也很美啊!”
作为基层一线的市人大代表,她积极参与向污染宣战活动,经常与选民坐在一条板凳上,面对面,手拉手,虚心接受群众意见建议,细心体悟群众的冷暖寒热。向群众宣传生态环保知识,鼓励大家争当“全员环保”参与者。
刘艳玲认为只有倾听群众心声、了解群众需求,才能有新担当、新作为。近几年来,她围绕教育发展、环境保护、老百姓关心的民生问题,广泛听取和征求人民群众的意见建议,为群众代言,做党和群众的“连心桥”。在走访选民中,她了解到巨源小区污水横流,晚上路灯不亮,群众意见很大,当即通过“淄博人大”APP撰写建议,并上传了照片向有关部门反映,问题很快得到了解决。“双联”活动中群众提出的沿河西路整修、水景公园提升工程等建议也都很快得到了落实。
她说:“每当看到群众反映的生态环保等问题得到解决,看到他们满意的笑容,作为人大代表的幸福感和成就感便油然而生。”